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企业培训建立和发展的四个阶段(三)

2020-08-07 16:57:49 TTT讲武堂 100

三 人才培养阶段

 

不同的发展阶段,培训有不同的侧重dian。培训体系的建设初期,由于结果导向,往往把培训资源投放到业务部门和团队建设上;培训的发展期,倾向于提高全员的综合素质能力,因此这个时期,大多数企业会建立以岗位素质模型为导向的课程体系,到了成熟期,则更注重搭建以战略为导向的人才梯队。

 

由于我们生活在一个反复无常、变化多端的时代,所以要有前瞻性。根据企业战略发展对组织架构的要求,提前预测一年后,二年后,甚至三年后企业对人才的需求:有多少高管职位?有多少中层管理人员的需求?然后根据需求,找出企业中有潜力的员工,有针对性的制定培养计划和学习路径图,以便岗位需求出现的时候,能够随时填补空缺。

 

1、培训的作用:集中管理企业内部的智慧和经验、满足战略发展对人才的需求。

 

2、关键点:

 

(1.)   绘制学习路径图:学习路径图,是以战略导向的任务模型为基础,设计的一系列学习活动。通过学习路径图,员工可以清楚地看到,学习不是单纯地参加培训课程,学习路径是由培训,实践和总结三个阶段构成的,其xiao果大大超越了课堂培训。其中,参加培训课程约占10百分之的比重,实践约占70百分之的比例,包括接受一项有挑战性的新任务,并规划任务模型;在岗实践或自我练习;接受教练辅导。总结约占20百分之的比例,包括在会议中分享案例;担任讲师传授自己的工作经验;制定《工作常见问题及解决方案》等。学习路径图的绘制流程包括四个步骤:工作任务分析、学习任务分析、课程学习方案以及地图绘制。

 

(2.)   领导力培训项目:领导力培训项目通常包含开学典礼、团队项目、领导力素质课程、外部走访与实践、个人小结及主题会议、毕业典礼等环节。领导力发展体系各个层级的培训项目都围绕着同一个主题,这个主题紧紧围绕战略,能够帮公司解决当年一个真实的业务问题,但是各个层级的具体培训内容会有所不同。越高的层级,所接受的培训越具有战略性和长远性,越低的层级,培训内容越具有实际操作性。

 

(3.)   搭建人才梯队:

 

l  根据企业的战略发展目标,制定战略人力资源规划,规划出未来几年企业对人才的需求,包括关键岗位、数量和质量;

 

l  构建出相对应的组织架构图和关键岗位发展路径图;

 

l  制定关键岗位的胜任能力模型;

 

l  依据胜任能力模型,甄选有潜质的后备员工;

 

l  后备员工通过考核面试,即可制定相应的培养方案。

 

3、KPI指标:学习路径的达成率、培训项目的完成率、人才梯队的完善度。



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