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如何设计出学员尖叫的开场开场白?(上)

2020-07-17 16:11:50 TTT讲武堂 100

对于培训师来说,有xiao的开场白要将学员的注意力集中到你的话题上来,使学员感到shushi放松,但同时又制造出某种冲击力,使学员开始兴奋起来。培训师如何做好开场白?开场白是否能够量身定做呢?

 

1

 

提疑问,设悬念,启迪思考

 

这种“开场白”适合于相对理论化、内容单调的培训课程。它利用学员好奇、有着强烈求知欲的心理,对将学的内容提疑问、设悬念,使学生把注意力集中指向教学内容、抛出问题,制造悬疑。

 

2

 

讲故事,做推测,激发兴趣

 

这种“开场白”抓住人们天生爱听故事、爱主观判断的心理特征,结合课程内容 设计一些故事、寓言、笑话等,使学员对课程产生兴趣。 故事,可以来自我们平时看过的报章杂志、电影、电视,也可以来自我们的亲身 经验。开场白所需要的小故事,zui好不要太长,也不要太复杂,zui好在两分钟说完,而且能衔接你所要讲的主题。不论是赞美、制造悬疑,或是说故事,除了吸引听众,当你看到现场的气氛已经带动起来了,接下来的主要内容,你就能说得更从容、有自信。

 

3

 

释题目,讲背景,揭示主旨

 

课程题目常是培训精义所在,弄清题意是学习的“突破口” ,而背景能帮助学员 更好的理解培训的核心意义。 利用课题的解释、 背景的介绍, 不紧不慢地 “开场” , 则有利于学员很快地进入学习状态。



作为培训师,可以从每一次的培训中吸取实际经验,针对不同的受众和课程给出不同但同样精彩的开场白



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