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未来的培训与培训师——动力或者瓶颈?

2019-03-21 17:35:05 TTT讲武堂 1008

移动互联网技术催生了在线学习和知识付费,但本质上,人力还是培训主要的交付模式——以前是讲师在一个场地对着几十几百人讲,现在是讲师在线对着成千上万人讲,视频录下来大家可以反复看。最终造就的还是名师和名嘴,收费标准的决定因素还是做培训的人,而非培训本身。

能不能设计一个没有培训师——不依赖人力的干预,也能够满足学习者的需求,实现与参加培训相同效用的培训呢?就象我们买的任何一件产品一样,不需要人在现场指导就能正常使用。这也是极速部署新培训范式的大胆尝试。

培训师:动力或瓶颈?

这里不想否认培训师,特别是各位前辈培训师们,在推动这个行业进步和发展中的贡献。这20多年来,培训师作为一个职业,培训成为区分于咨询和教育的不同产业,这些都离不开人的贡献。

但在新的商业环境和技术条件下,我们如果再反思一下培训,也许就能发现,对人作为培训师这一角色的过度依赖,恰恰可能成为行业的瓶颈。

以培训师交付为主体的培训,几乎不可能实现产品化:

质量波动:再严格漫长的认证程序,也无法保证所有培训师的水准,更何况行业与企业差异,培训师的状态和情绪波动,都会影响授课效果;

数量限制:培训师的数量限制与结构限制,培训师每年授课的时间冲突与限制;

除了难以产品化以外,培训师交付还存在着一系列的不足:

时间精力分配:课程讲授交付,与实践、研发、升级与创新间的时间精力难以平衡;

知识产权保护:改编、换型或起一个新名字,略有名气后就单飞;

       价值链专业细分:利益集中在交付端体现,难以实现需求调研、课程开发与课程设计等前端价值,影响行业的专业升级



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