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作为培训师如何提升授课技巧(下)

2020-05-18 15:51:41 TTT讲武堂 100

授课技巧提升方法之三:理性升华

课程内容杂且多,往往记不住,需要讲师将其中长篇累牍的内容精简,提炼出概念,并编制成口诀,朗朗上口,便于学员记住。

将这个课程或部分内容提炼后按照一定模型排列,模型中融入逻辑关系,浓缩了关键,更是便于学员理顺各知识点之间的关系,便于记忆、后续学习、落地。

授课技巧提升方法之四:quan面互动

成人学习尤其du有的特点,比如目的性很强,需要拿来就能用的知识和技能,而另一方面成人因为过往经验的关系,又比较自我,注意力时间持续较短。

所以我们需要在培训的过程中不断的调整授课的节奏,并且尽量都激发学员参与进来,那么学员课堂互动就非常重要了。

但是一方面,如果为了互动而互动,往往会进入一些误区,比如认为互动越多越好、越疯狂越热烈互动效果越好、互动时间一定要达到一定标准,其实不然,何时互动、与谁互动、如何互动往往需要根据课程的设计需要,甚至现场学员的林场反应来决定。

总的来说,还是需要讲师在平时的经验积累。

授课技巧提升方法之五:圆满收尾

成功的开好头以后,zui后必然要进行一个比较圆满的收尾,不然会让整个培训过程显得虎头蛇尾。

zui后收尾时尽量对整个培训内容进行zui后一次梳理和总结,并根据个人的实际授课风格及授课内容设计一个结尾词,让学员印象深刻,培训结束后,学员不仅仅记得培训内容,更会记得你这个培训师



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