欢迎访问TTT讲武堂官网站http://www.px820.com

看书提高表达能力

2020-04-10 15:48:36 TTT讲武堂 100

 看书到底能不能提升表达能力呢?可以提升,但是看书只是很小的一部分动作,这个动作提升表达能力是菲常有限的。 

完整的步骤:看,然后进行复述,思考,变成自己的语言再汫给别人听。

这个过裎相当于做了:康奈尔笔记法和费曼学习法。

康奈尔笔记法:

记录(Record ):在听讲或阅读过程中,在主栏(将笔记本的一贡分为左/J佑大两部分,左侧为 副栏,右侧为主栏)内尽量多记录有意义的论据、概念等讲课内容。

提炼(Reduce ):下课以后,尽可能及早将这些论据、概念简明扼要地概括(简化)在回忆栏,即副栏。

背诵(Recite):把主栏遮住,只用回忆栏中的摘记提示,尽量完满叙述课堂上汫过的内容。 思考(reflect)将自己的听课随感、意见、经验体会之类的内容,与讲课内容区分开,写在卡片或笔记本的某一单独部分,加上标题和索引,编制成提纲、摘要,分成类目。并随时归档。

复习(Review):每周花十分钟左右时间,快速复习笔记,主要是先看回忆栏,适当看主栏。这种做笔记的方法初用时,可以以一科为例迸行训练。在这一科不断熟练的基础上,然后再用于其他科目。

还有:

费曼学习法:

1、 把自己想要掌握的知识点,按自己理解的写出来。

2、 复述一遍纸上的内容,然后尝试表达。

3、 找到一个人,把你理解的内容讲给他听。

4、 如果他没听懂,我们就需要重新学习知识点,如果他听懂了,我们就去简化语言,用更通俗易懂的表达,再去教会其他人。

通过这两种方法的共性,我们可知提供某种本领的方法就是:

1、 输入:输入原始资料,比如看书、听课。

2、 加工:在大脑里思考,变成自己理解的模式。

4、 输出:检验理解,减少输出变形,到这儿才是练习表达能力。

5、 精炼:让自己更熟练的过程,练习,熟能生巧。

再说的通俗点,比如你的词汇量少,通过看书你増加了 1个,比如"枯枝乱颤"。 但是这两个词在什么地方用,你要想想吧?是表演别人的时候吗?

然后你给语文老师的作文上写了一句话"语文老师给我们上课时笑的枯技乱颤"。 如果老师给了你100分,证明这个词可能用对了。

如果老师找了你的家长,可能这个词用错了。

以后你尽量多在正确的地方正确的表达这个词汇,那么这祥你就精进了。

 

 



标签:   看书 表达 学习