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这样做企业培训可以达到“双赢”的效果(下)

2020-02-28 17:46:42 TTT讲武堂 101

三、培训课程设计

课程设计是培训项目确定后,将培训项目落实成为可见的培训内容,在将课程展现给受训者之前应该完成的工作。课程设计的实质就是对学习目标进行排序。课程的类型通常包括,学科课程、综合课程、活动课程、核心课程、集群式模块课程等。培训课程设计原则:符合现代社会和学习者的需求、符**人认知规律、系统综合原则、较优化原则。

四、培训师的选择

培训师包括内部培训师和外部培训师两大类,其中,内部培训师可以由总经理和部门主管、具备特殊技能的员工、培训专员等组成,外部培训资源包括,培训公司的专业培训人员、大学、科研院所、职业技术校园、公开研讨会和专题训练会、合作伙伴等。分析员指出,与外部培训师相比,内部培训师有着了解企业实际情况、费用低等优势,企业建立一支好的内部培训师队伍是非常有必要的,同时,企业需要建立配套的内训师培养机制、激励机制、考核机制等,以提升内部培训师的工作积极性及培训的有效性。

企业培训是企业获得持续竞争力的源泉,而只有提高企业培训有效性才能实现预期目的。企业要提高培训有效性,企业人力资源管理部一定要通过以上四个方面对与培训体系进行完善,加强培训工作的多面性,大幅度提升培训效果,并且能够有效的提高培训部门的核心能力,从而更好地保障企业人才的持续培养,企业学习型组织的建立,营造良好的企业文化氛围。切实提高企业培训的有效性,实现员工和企业“双赢”的效果。


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