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讲师如何通过自己的“语调”来影响学员?

2019-09-26 17:31:57 TTT讲武堂 123

  培训师要做到“以学员为中心”,对学员听觉上的照顾除了要注意“语音”,培训师用好重音和停顿外,还要注意“语调”。那么培训师“语调”方面又有哪些要点是我们特别需要关注的呢?

  一、释义

  语调抑扬是指为了表达内心的情绪、情感而进行的刻意的声线调节。

  二、用法

  1、声线放低:是一种搜索和探查的情感状态,表达一种自我感受。

  2、声线放高:是一种激昂、反诘的情感状态,容易影响他人。

  我们经常会发现有些培训师讲着讲着,在碰到一个故事的时候,就会根据故事中的情节、主角的特点等等这些元素,对声音进行适当的变化,以达到所需要的效果。

  比如乌龟和兔子赛跑的故事,可以用一些相对应的声调来配合这样的情境。不妨试着来读读下面这段话:

  从前,有一个小乌龟和一只兔子,去比赛赛跑。小乌龟跟兔子说:“嘿,兔子,咱们跑一次吧!”

  兔子回答:“呃,你那么慢,我才不要跟你比呢!”

  大家看到,在这段话当中我们就可以用不同的声线高低,来表达不同的角色的特征。

  总之,培训师以学员为中心的听觉照顾,实际上强调了老师要注意对自己声音的控制。

       以上就是本期TTT讲武堂为大家介绍的培训师通过自己的“语调”来影响学员的有效方法,你学会了吗?



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