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浅谈培训师的日常修炼

2019-09-16 17:27:44 TTT讲武堂 100

浅谈培训师的日常修炼


  培训师的职业素养

  培训课程与培训师一种什么样的关系,很多从事培训行业的人会把它形容成“艺术品”与艺术家的关系,为什么会形容成这样的关系呢?并不是没有道理的,也不是说为了给自己的职业贴金,而是当你真的认真用心去做某一件事的时候,这件事就是你的“艺术品”。

  就像一场舞台剧一样,最关键的呈现就是舞台剧的演员在舞台上的即时表演,而这种呈现也是我们经常所讲到的“台上一分钟,台下十年功”很多培训师的经历跟舞台剧的演员同样有着很相似的地方,所以把自己的课程作品形容成“舞台上的艺术作品”也不为过。

  只是在市场经济的驱动下,很多未经过专业训练的人,就像郭德纲在“欢乐喜剧人”遇到的一对博士夫妻,关于讲相声的一段精彩对话,博士夫妻把相声用科学的研究方式进行了分解并得出所谓的讲相声的公式,好像只要你拥有这个公式就会讲相声一样。其实他们往往忽视了讲相声最重要的一点:那就是“底子要厚”,也就是说你要有足够的货能够支撑你走相声演员这条路,并不是你得到讲相声的规律或公式就能够按规律和公式来讲相声就能获得成功一样。就像很多人经常嘴边上讲的“我懂得很多的道理但是依然过不好自己的一生;你知道很多人的成功规律或方式,你依然不成功一样。”

  有的人确实很聪明,聪明到他看一次你的课程就能够90%以上模仿复制,但他缺的是一种能够达到称之为“艺术品”境界,也就是那10%最核心的灵魂,就像市面上很多冒充名家作品的赝品,他是经不起推敲,和专业人士的考究。

  作为一名培训技能拥有者——培训师,我们的第一项修炼就应该是我们的“职业素养”。也有很多的培训师根本不在乎什么“职业素养”觉得能够现在赚钱就不要等到明天,职业不违法啥事都能做,对自己的职业没有丝毫的“敬畏”,在有些人眼中觉得可以这样,因为“他们”培训师不做了,他们可以做其他职业,但是对一些将培训师作为自己终生职业的人来讲是致命的伤害,需要付出十倍甚至几十倍的努力才能挽回“他们”对这个行业、这个培训师职业所带来的伤害。作为一名培训技能拥有者,我们都有责任去捍卫这个职业的荣耀。最起码要做到以它为荣,喜欢、热爱这份职业,在内心深深的对它有一种敬畏感。

  培训师“精气神”修炼

  作为一名培训技能的拥有者我们还需要时刻在公众面前保持我们的职业形象,啥叫“职业形象”。先问大家一个问题,你见过穿着T恤衫穿着大裤衩的保险推销员吗?你见过银行工作人员穿着便装迎接他的客户吗?答案是否定的,因为这两个职业都需要专业知识和技能的人才能从事,所以为了区别于其他职业他们时刻保持专业精神和职业化的态度面对自己的顾客。那么作为培训技能拥有者我们的专业性职业化体现在那些方面呢?在我们的“精、气、神”中,所谓“精、气、神”,是指人的肢体、声音和眼神。那么培训师的“精、气、神”有哪些具体的要求呢?如何修炼?这些方面的书籍能多,在此我就不再赘述,我将结合自己从事培训行业的经验,同大家一起分享自己从实战的角度,如何做到快速提升“精、气、神”的方法——自我的检视法。

  培训师可以通过检视自己的授课、登台分享的视频来修炼自己的“精气神”,具体的建议如下:

  关于观看自己的授课影像:

  第一步:关音看像,即关掉视频的声音看影像。此时观看时要注意的几个点。

  1、手势,是否积极向上?是否与表达的言语相一致?是否符合自己的形象特质?

  2、站姿:是否挺拔,是否正面朝人,是否有多余小动作?

  3、步伐:是否有方向感?是否轻松自然?是否适合当时的场景?

  4、着装:是否与此次的听课的学员、课程内容相适应?是否分散了学员的注意力?是否能够体现出自己饱满的精神面貌状态。

  5、眼神:是否能够关注全场?是否与学员有过眼神的交流。

  6、表情:面部表情是否自然、亲和?是否能够让学员自然的接受。

  第二步:闭眼听音:闭眼听音,即闭上眼睛听声音。此时,主要注意以下事项。

  1、声音:是否有节奏感?是否清晰?是否具有感染力?语速是否能够让受众接受?

  2、逻辑:各知识点顺序是否合理?重点是否突出?表述用词是否得当。

  第三步:视听同步,同时视听,让视频正常播放,边看边听自己的授课过程。此时,注意以下事项:

  1、“精气神”者那个题是否协调?教授过程中是否积极调动学员的身体、情绪和思维?

  2、学员参与到互动中是否表现自然?

  3、课程的节奏是否井然有序。

  培训技能拥有者需要持续的坚持以上的训练,最终达到,适合自己的“精气神”三位一体的专业状态,并定能为自己在这条培训师行业的发展锦上添花,你的出现就能显示出你的专业性。



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